Застосування рамок-вкладишів монтессори для розвитку дитини

Рамки вкладиші Монтессорі допомагають дитині швидше адаптуватися до середовища, отримуючи необхідні знання під час гри. Вкладиші Монтессорі поступово ускладнюють завдання навчання, роблячи заняття цікавими для малюка.

Рамки-вкладиші - оригінальний винахід Марії Монтессорі, яка вважала, що кожна дитина здатна з моменту своєї появи засвоювати знання, вивчаючи навколишнє середовище. Просто потрібно створити відповідні його вікової категорії умови.

Вона помітила, що в певні періоди розвитку діти концентрують увагу на конкретних деталях. Так, від 1-го до 1,5 років улюблене заняття дитини - підбір розміру і форми. Рамки вкладиші Монтессорі, розраховані на даний проміжок часу, дозволяють дітлахам пізнавати нове, тренуючи дрібну мускулатуру. У міру дорослішання дитини гра ускладнюється, тому, існує серія рамок, таких як: «Гриби», «Овочі», «Листя дерев», «Фрукти», «Риби», «Метелики», «Птахи», «Домашні тварини», «Геометричні фігури», «Цифри», «Алфавіт», «Дроби» і т. д.



Застосовуючи рамки, можна розвинути дрібну моторику рук малюка, сенсомоторную координацію і цілісне сприйняття. Пізнаючи світ під час гри, дитина проявляє допитливість, розширює своє уявлення про навколишні предмети. Подібні заняття сприяють значно збагатити словниковий запас, навчитися виділяти зв'язок між явищами і предметами. Кожна рамка несе конкретну функцію, розвиваючи певний навик.



Наприклад, гра навчає малюка основам класифікації і логічного мислення (кішка, собака, папужка - домашні тварини). Вставляючи картинку з твариною в потрібну рамку, дитина вчиться орієнтуватися на площині. Гра навчає розрізняти силуети і вводить таке поняття, як форма. Правильно заштріховивая картинку, не порушуючи контур, малюк просувається від простих до більш складних завдань. Також, прищеплюється вміння розпізнавати предмети відповідно до виду. Приміром, побачивши на зображенні лист дерева, малюк буде знати, що це лист клена або дуба. Великий плюс у використанні рамок-вкладишів - можливість проводити навчання з урахуванням інтересів самої дитини. У цьому випадку, гра буде не просто пізнавальної, але і максимально цікавою, що дозволить зробити процес навчання захоплюючим.

Важливо, підбирати рамки, орієнтуючись на вік дитини. Крім того, батьки повинні брати безпосередню участь у грі, спілкуючись з малюком. Починати заняття можна вже з 8-ми місяців, використовуючи серію для найменших - «Більше-менше».

Для дітлахів віком від 2-х років будуть цікаві вкладиші Монтессорі, в яких потрібно розвивати вміння діставати предмет і поміщати його в потрібну виїмку, орієнтуючись на форму, а також розміри. Спеціально для розвитку моторики великого, вказівного і середнього пальців в даних рамочках передбачена кнопка. Рамки, в яких дитині доводиться шнурувати, вкладати предмет, викладати, впливають на окомір, вчать концентрувати увагу, працювати кистю руки, що допомагає, в свою чергу, правильному формуванню мови і підвищує функціональність головного мозку.

Кожна рамка містить інструкцію, що дозволяє врахувати всі варіанти її використання не тільки в рекомендованому віковому періоді, але й надалі, коли малюк перейде до вирішення більш складних завдань. Існують універсальні рамки-вкладиші, в які цікаво грати дітям різного віку. Наприклад, гра з географічними картами.

Малюнки карт нанесені на прямокутні дошки. Континенти, зображені на карті, має різний колір і оснащені кнопкою, для зручного виймання їх з рамки. Складна форма континентів вимагає певного зусилля від малюка у віці 1,5 - 2-х років. У міру зростання дитини можна ускладнювати гру, розфарбовуючи території в потрібні кольори, розповідаючи дитині про країни, тваринному світі, традиціях кожної ділянки суші. Можна поєднати гру з вивченням глобуса.

Необхідно враховувати, що інформація, яка використовується під час ігор, повинна бути максимально достовірною, а також цікавою. У той же час не слід перевантажувати малюка зайвими деталями. Бажано давати досить стислу і яскраву інформацію, яку легко буде запам'ятати вже при першому оповіданні. У цьому віці малюк відмінно запам'ятовує факти, і коригувати помилкові уявлення буде потім досить складно.

Щоб інтерес дитини до гри не пропав, не варто використовувати постійно одні й ті ж рамки. Рекомендується робити перерви, щоб малюк встиг «забути» правила гри. Тоді при новій зустрічі з рамкою-вкладишем виникнуть і нові варіанти розвиваючих занять.

Чим частіше батьки будуть проводити заняття з малюком, використовуючи для гри рамки-вкладиші Марії Монтессорі, тим швидше буде проходити процес навчання. Головне, поступово ускладнювати завдання, знайомлячи дитину з новими рамками або правилами гри.




Увага, тільки СЬОГОДНІ!