Для тих, хто хоче дізнатися, як навчити дитину рахунку!
Як і коли слід починати навчання дитини рахунку? Для цього необхідно чуйно придивлятися до власного чада і не упустити момент природного дитячого інтересу до пізнання навколишнього світу. При повній відсутності інтересу - постаратися привернути увагу дитини до подій. Активно використовувати час прогулянок для пояснення елементарних понять. Ніколи не переривати хід роздумів дитини і намагатися чесно, і зі знанням справи, давати відповіді на його питання.
На першому етапі навчання батьки в ігровій формі можуть допомогти дитині визначитися з поняттями: "один - багато", "один, два", "два - це вже багато". Демонстрація проводиться на однакових предметах (яблука, посуд: чашки, виделки та ін.)
На другому етапі - батьки у формі гри пропонують дитині освоїти рахунок в межах 5, а потім і 10. Для відпрацювання навику прямого рахунку пропонуємо активно використовувати прогулянки і вважати все, що трапляється на очі: машини, дерева, квіти. Обов'язково перераховуйте сходинки, по яких ви піднімаєтеся з дитиною додому і спускаєтеся на вулицю, гудзики на сорочці і на маминій кофтині.
Удома можна спробувати показати дитині певну кількість однакових предметів (наприклад, вирізані з кольорового паперу однакові кружечки) і попросити дитину прохлопать стільки разів, скільки кружечків він бачить.
Батько загадує число, а дитина викладає необхідну кількість однакових (обов'язково одного кольору!) Вирізаних з картону фігурок.
Поступово ускладнюємо завдання. Наприклад, викладаємо на стіл 3 однакових предмета (яблука) і 1 (яблуко) і ставимо запитання: "Що більше 3 яблука або 1 яблуко?" Дуже бажано, щоб відповідь дитини містив мовне промовляння: "Три більше, ніж один".
Настав час знайомства: дитина і цифри
На цьому етапі пропонуємо підключити нестаріючий "Веселий рахунок" Самуїла Маршака - вірші про цифри для малюків. Коротко і доступно для розучування. Для читання в період розучування цифр можна порекомендувати вірш Ірини Гурін "Вивчаємо цифри".
У цей період дитині необхідна допомога батьків для співвідношення кількісного поняття і цифри.
Гра "Число - цифра". Для гри необхідна каса цифр від 1 до 10. Батько називає число, а дитина показує цифру.
При деяких труднощах, що виникають у навчанні необхідно розширити діапазон використовуваних методик. Важлива і цікава методика навчання рахунку від 1 до 5 - за допомогою 5 однакових кубиків, покладених на дно коробки або кришки. Дно розкреслювали на 5 однакових віконець. Розмір віконця дорівнює розміру підстави кубика. Дитині пропонують, не рахуючи, визначити скільки кубиків в коробці. Ця методика базується на візуальному сприйнятті дитини: він швидко запам'ятовує заповнені кубиками і порожні віконця. Ще цікавіше, якщо назвати кубики "гномиками". І ставити питання: "А скільки гномиків в будиночку? Відповідай не рахуючи!"
Прийшов час розповісти дитині про числі і цифрі "0". Дуже легко пояснити поняття нуля на предметах цікавих і зрозумілих дитині, наприклад, на шоколадних цукерках - ласунам.
"Ось 2 шоколадні цукерки", - привабливу початок.
Прибрати цукерки і вказати на їх відсутність: "А це 0 (нуль) цукерок".
Зворотний рахунок. Для навчання зворотному рахунку зручно використовувати драбинку зі сходинками, намальовану на папері фломастером, до підписаних під кожною сходинкою цифрами від 1 до 10.
По сходах ми піднімаємося вгору, з мовним промовлянням дитиною номерів сходинок. При цьому можна показати дитині, як використовувати замість ніжок два власних пальчика - тоді це цікаво і захоплююче: по драбинці ніжками-пальчиками ходить уявний чоловічок.
За нашою чудовою драбинці чоловічок з допомогою ніжок спускається вниз, при цьому дитина проговорює вголос номера сходинок.
Природно, в цей період при спільних прогулянках з дитиною, активно використовуємо рахунок реальних сходинок при виході з під'їзду (зворотний рахунок).
Коли дитина досить грунтовно освоїться з драбинкою, для закріплення навички "кількість - цифра", запропонуйте йому вирішення найпростіших нерівностей: напишіть на листочку в стовпчик по парі чисел, наприклад: 3. . . 1,2. . . 6. І запропонуйте замість крапок розставити знаки> або lt; - Відкрити дзьобик пташки.
Увага: дзьобик пташки завжди відкритий у бік старшого брата (більшого числа)!
Для навчання складання і віднімання активно використовуємо нашу намальовану драбинку. Можна вирізати невеликого чоловічка, дати йому смішне прізвисько і ганяти його підскіками по драбинці вгору і вниз.
Наприклад: "4 + 2", - означає, що чоловічок знаходиться на 4-й сходинці, але йому необхідно піднятися на 2 сходинки вгору.
А "4 - 2", - означає, що чоловічок знаходиться на 4й сходинці - і йому необхідно спуститися на 2 сходинки вниз. Результат обчислення - номер сходинки, на якій він виявиться.
Для відпрацювання навику усного рахунку пропонуємо пограти з дитиною в будь-яку настільну гру, де необхідно кидати кістки і переміщати фішки по клітинках - і, в підсумку, дійти до фінішу. Хитрість полягає в киданні не одного, а двох кубиків і усному складанні двох викинутих результатів.
Як бачимо, вирішення проблеми: як навчити дитину рахунку лежить у двох площинах: як знайти бажання і час для занять з дитиною і як вибрати гру, відповідну його віку й розвитку. Дорослі не повинні забувати, про те, що при навчанні дитині, насамперед, має бути цікаво. Не варто перевтомлюватися дитини своєю старанністю. Адже грати потрібно стільки, скільки хочеться!
