Як допомогти першокласникові знайти мотивацію до навчання?
Стаття розповість, що робити у випадку, якщо дитина не хоче займатися. Батьки дізнаються, як правильно організувати самостійні заняття з дитиною і як спонукати мотивацію дітей до навчання.
У будь-якій справі, і навчання не виняток, має бути мотивація, коли природним чином всі справи і завдання вирішуються самі собою. Натхнення повинно бути на кожному кроці, тільки тоді у дитини будуть успіхи у своїх починаннях.
Для з'ясування причини бездіяльності треба розібратися в ситуації, так можна зробити правильний висновок і почати діяти. Для спроби зрозуміти, що відбувається необхідно поговорити з вчителями. Можливо, саме їм ясно, чому дитина не хоче займатися.
Коло спілкування
При спостереженні, можна дізнатися, як встановлюється контакт у дітей. Якщо дитину ображають, він буде з небажанням ходити в школу, а тому й виконувати домашнє завдання йому буде не цікаво, адже це нагадує про школу. Дитині можна порадити обходити гострі кути і не реагувати на кривдників.
Занижена самооцінка
Друге випливає з першого. Якщо дитину часто ображають, у нього може з'явитися негативну думку про себе. Страх, що він не впоратися, може породжувати невдоволення собою.
Тому ж він не стане і братися за виконання, адже у нього занижена самооцінка, він все одно не впорається. Самостійні заняття з дитиною з розмовами про те, що він найулюбленіший чоловічок в сім'ї, піднімуть віру в себе.
Невдоволення результатом
Мотивація до навчання може згаснути, коли дитина акцентує увагу на невдачах. Треба допомогти йому перевести погляд на його успішні роботи. За хорошу дію треба хвалити дитину, тоді він з радістю буде братися за навчання.
Відсутність інтересу до навчання
Може статися й таке, що до кінця першої чверті у дитини може пропасти інтерес до навчання. Всі свої резерви він вичерпав і, впевнившись в тому, що навчання це зовсім не гра, він може перестати займатися нецікавими заняттями. Тому мотивація дітей до навчання повинна проходить на прикладі ігор. Будь арифметичні дії можна звернути в розважальну гру, слід лише проявити фантазію.
Дані перераховані приклади лише в малому ступені описують ситуацію. Занурившись в життя першокласника можна зрозуміти всі причини невдач і сумнівів. Важливо бути для дитини другом, а не просто батьком. Бажано при перших же проявах ліні поговорити з самою дитиною. Кому, як не йому, знати причину байдужості до навчання.
