Як розвивати здібності дитини?

Як розвивати здібності дитини і коли? З народження батьки повинні займатися фізичним вихованням малюка і готувати його до прояву вмінь. Далі слід безпосередній розвиток здібностей у дітей.

Під здібностями людини розуміють певні вміння та навички, які відрізняють людей один від одного і якими вони володіють досконало. Одні вміють створювати прекрасні картини, інші конструювати, треті добре готувати. Є люди талановиті з народження, а є такі, яких вчасно і правильно почали розвивати батьки. Як потрапити в число таких «правильних» мам і тат?

Розвиток з народження

Фахівці вважають, що з народження діти не володіють здібностями взагалі. Протягом першого року життя у них розвиваються деякі вміння та проявляються задатки деяких здібностей, які починають розвиватися тоді, коли дитина повноцінно освоює навички ходіння, мови і так далі.

Як розвивати здібності дитини першого року життя? Щоб здібності не змусили себе довго чекати, потрібно допомагати малюкові розвиватися фізично, застосовуючи масаж, включаючи музику, граючи в ігри, розмовляючи з ним. Він буде пізнавати своє тіло, сприймати звуки, отримувати нову інформацію, готуючи себе до більш важливою ступені розвитку.

Доведено, що чим більше у дитини здібностей, тим легше йому адаптуватися в житті. Щоб у малюка було кілька улюблених і цікавих занять, які проявляють його схильності до таланту, потрібно забезпечувати його іграшками. Чим різноманітніше його дозвілля, тим краще.

Адже якщо в будинку немає елементарних олівців і альбому, дитина навіть не усвідомлює, що йому хочеться і подобатися малювати, а якщо батьки подбали про сьогодення мольберті - можливо головною здатністю дитини стане саме малювання.

Діти до двох років відкладають іграшки-брязкальця в сторону і вимагають інших, більш складних і цікавих занять. Вони впевнено тримають олівці, вміють швидко реагувати на події поруч, фізично розвинені і готові пізнавати світ. Розвиток здібностей у дітей передбачає спільне заняття цікавою справою (на початковому етапі). Потрібно обговорити алгоритм дій, цілі, методи і мотивувати дитину. Нехай у нього будуть і пазли, і кубики, і машинки, і ляльки, що вимагають нових нарядів, тісто для ліплення, фарби, музичні інструменти, дитячі комп'ютери, шведська стінка.

Все це потрібно для того, щоб дитина проявив і розвивав певні здібності, а вищеперелічені предмети допоможуть виявити навички малювання, мови, моделювання, спортивні здібності і. д.

А коли батьки помітять, що перевага малюк віддає певного заняття, тоді слід удосконалювати «оснащеність» в даному напрямку. Почавши малювати пальчиками на першому-ліпшому аркуші паперу і полюбивши це заняття, малюк повинен продовжувати його, але вже на повноцінному полотні, з набором фарб, палітрою, пензликами різної величини і т. Д.

Для батьків головне - не упустити такий момент, мотивувати дитину і ускладнювати завдання.