Методика розвитку дітей за Доманом
Провідний американський лікар і вчений Глен Доман протягом півстоліття очолював Інститут прискореного розвитку дитини. З самого раннього віку лікар працював і вивчав будову мозку хворих і здорових дітей. Спільно зі знаменитим фахівцем працювало близько сотні вчених.
Лікар почав вивчати будову мозкової діяльності звичайних здорових дітей, в результаті він довів всьому світу, що людський потенціал просто не має меж. Численні досліди, які вчений провів разом зі здоровими дітьми, показали, що діти від 2-5 років не тільки стали чудово читати, мали знання в різних областях, освоїли математику, але й були добре фізично розвинені.
Фахівці прийшли до єдиного висновку про те, що людський мозок росте і формується до семи років. Дитина сприймає всю навколишню інформацію, як нові дані, які моментально фіксуються в його мозку і підсвідомості. Відомо багато випадків, коли людина, наприклад, в дитинстві володів іноземною мовою, потім, протягом життя ніколи його не використовував, але в його підсвідомості фіксується інформація, яка може «вилізти» у будь-який момент життя.
Вчені також дійшли висновку, що якщо систематично стимулювати один орган почуттів, то можна буде домогтися посилення активності мозку. Доман придумав простий, але в теж час геніальний метод засвоєння знань - картки. При вигляді певної картинки, у дитини спрацьовує зорова і слухова пам'ять, в сукупності вони впливають на мозок, який підсилює свою активність. Методика Домана на самому початку була розрахована лише на хворих дітей, які пройшли певні операції на мозок. За допомогою карток дітей вчили читати. Великим червоним шрифтом на табличках були зображені літери, склади, слова. Дітей просили уважно оглянути картинку, потім голосно вимовити вголос побачене. Такі уроки проводилися систематично протягом дня, але були дуже короткочасними, приблизно на кожну картку йшло максимум 10 секунд.
В результаті таких регулярних вправ діти не тільки навчилися читати, але й починали рухатися і швидше розвиватися. До подібного навчання за методикою Домана, діти дуже сильно відставали в розвитку, але після, стали набирати вагу, зріст, окружність голови, грудної клітки у них стала на 20% перевершувати норми звичайних дітей. Таке фізичний розвиток було проривом в науковій галузі Домана, результат був очевидний. Після досягнення бажаних результатів, Доман не зупинився на досягнутому.
Практично кожна дитина відмінно бігав, плавав і рухався. У цих дітей в наявності був яскраво виражений колосальний творчий потенціал, саме тому сам лікар надалі називав їх «дітьми відродження».
Доман поставив перед собою мету - дати дитині необмежені можливості по життю. Більшу частину знань людина отримує саме в період свого дитинства. Розумові здібності дорослої людини більшою мірою залежать від того, наскільки правильно він отримав певну базу знань в дитинстві. Надалі, відштовхуючись від свого дитячого розумового «багажу», людина зможе з легкістю вибрати професію і сферу своєї діяльності.
Але мозкова зарядка для малюка повинна проходити саме в той період, коли мозок дитини росте і розвивається. Саме з цієї причини Доман побудував свою систему на заняттях з 3-4 річними малюками.
Знаменитий лікар вважає, що дитина обов'язково повинна навчитися рухатися. Перші самостійні рухи малюк робить тоді, коли починає повзати. Потрібно намагатися всіляко допомагати малюкові бути більш активним, саме це надалі сильно впливає на розвиток її здібностей. Різноманітні дослідження показали, що діти, яких у дитинстві сповивали, зросли більш апатичними, ніж ті, яким дозволяли рухатися саме так, як вони самі хотіли.
Крім конкретних карток Доман розробив систему фізичного розвитку дитини. Лікар рекомендував батькам систематично вертіти, крутити і грати зі своїм чадом. Дане розвиток буде відмінним доробком на все майбутнє життя. Якщо уважно подивитися на світових чемпіонів, то більшість з них почали займатися спортом з самого раннього дитинства. Фізичні заняття, безумовно, позитивно впливають на розвиток розумової діяльності. Саме тому Доман також рекомендує віддавати дітей з трьох років на заняття спортом.
Як тільки дитині виповнився один рік, можна починати проводити з ним всілякі розумові заняття, особливо рекомендується почати вивчення іноземної мови. Доман стверджує, що лінгвістичні здібності є вродженою функцією головного мозку, всі діти володіють неймовірною здатністю до мов.
Одним словом, саме в цьому віці дитина зможе вивчити абсолютно все, що дають йому дорослі. Отримана в дитинстві інформація не тільки зробить маленького чоловічка ерудитом, але й допоможе йому протягом усього життя. Великий учений присвятив все своє життя цій методиці, і довів широкий потенціал людського мислення.
