Як написати цікавий сценарій "останнього дзвоника"?
Наступ весняного часу року для багатьох означає, якісь зміни і початок нового життя. Особливо це ставитися до тих, хто не просто закінчує черговий навчальний рік, а до тих, хто стає випускниками і відправляється у доросле життя.
Для випускників 11 класів місяці квітень і травень стають особливо відповідальними і важливими. Потрібно не тільки написати і здати всі контрольні і заліки, а й ретельно підготуватися до одного з найважливіших днів учнів - останньому дзвінку. Багато шкіл для цієї події готують цілі шедеври. Так як урочиста остання лінійка часто проходить в актових залах, важливо подумати про його оформлення. Воно повинно нагадувати присутнім про час навчання, яке проходило в стінах школи.
Для цього важливо продумати, де і як поставити предмети, що нагадують різні уроки. Ними можуть бути: глобуси, карти світу, спортивні предмети, колби, стопи книг тощо. Також важливо прикрасити сцену кульками та стрічками, це додасть урочистості. Але, найважливішим і важким у всьому приготуванні є сценарій. Важливо щоб він якомога точніше відбивав життя всередині шкільних стін. Від того наскільки він живий і гумористичний, залежатиме запам'ятатися ця подія надовго чи залишиться тільки нудним спогадом.
Важливо пам'ятати, що останній дзвоник, це не тільки випуск для 11 класу, це ще й важлива дата в учнів, які закінчують початкові класи. Тому в останній дзвоник, сценарій, потрібно включити участь і цих учнів. Це допоможе випускникам старших класів яскраво висловити спогади про перших навчальних роках.
Так як останній дзвінок це важлива подія для директора, педагогів та батьків, складаючи план сценарію, можна включити кожного з них. Як правило, перше слово дається директору школи. У своїй промові він говорить про всіх позитивних моментах шкільних років: чому навчилися, що набули (якості), яку участь взяли в захист честі школи. Поіменно перераховує переможців олімпіад і так далі. Дякує батьків і бажає успіхів у дорослому житті.
Другий, хто виступає з такими похвалою і побажаннями - це класний керівник. Він може більш конкретно поділитися атмосферою, яка панувала в класі впродовж декількох років. Важливо, щоб його мова підтримав вчитель початкових класів, що знає випускників ще зовсім юними. Якщо ці дві мови переплести вміло в одну промову, це додасть спогадами особливий характер, і можливо навіть викличе у багатьох сльози радості. Після цього, важливою частиною програми стане пісня, присвячена шкільним рокам. Бажано, щоб в ній відбивалися зусилля вчителів і змінюють один одного різні етапи навчання.
Наступним, кому потрібно надати слово - це батьки випускників. Вони серцево подякують вчителів за весь їх виконану працю, турботу і терпіння. Відзначають їх позитивні сторони і як підтвердження всього сказаного можуть привести деякі «казусні» приклади, які відбувалися з їхніми дітьми (важливо отримати на це згоду від самих випускників).
Висловлюючи подяку, дарують вчителям квіти, під програш який-небудь пісні, що виражає їх почуття.
І тепер настає годину для виступу самих випускників. Цей момент можна зробити дуже різноманітним. Важлива особливість, що робить це свято справжнім святом: останній дзвоник - новий сценарій. Переробляючи щось старе, можна зіпсувати все свято, так як для вчителів це вже минулий етап.
Отже, якщо випускники 11 класу погодилися співпрацювати з маленькими "випускниками", то їх можна повністю задіяти в цій частині програми. Її суть об'єднати участь обох класів і цим показати всі докладені зусилля і старання учнів. Для початку можна проілюструвати спогади про знайомство зі школою, зі своїм першим учителем, який став для них першою людиною поза домом, якому вони були готові цілком і повністю довіряти. Це можна зробити у віршованій формі і з театральною постановкою. Також можна показати моменти якихось класних заходів, які ще надовго запам'ятаються або якісь відбувалися дитячі пустощі. Показуючи все це, важливо згадувати прізвища тих "маленьких пустунів", які були учасниками тих подій. Цей сюжет буде особливо дорогий серцю першого вчителя, який готовий віддати багато для благополуччя "своїх" дітей. Після можна програти, а найкраще заспівати пісню, присвячену першому вчителю.
Потім у цю частину програми можна включити історію навчання, що проходила протягом років. Тут можна активно використовувати всі ті навчальні речі, які знаходяться на сцені. Важливо наочно зобразити кожного педагога, його уроки, робити це треба вдаючись до гумору, а й так, щоб не зачепити особисті почуття вчителів. Для цієї частини сценарію важливо точно підібрати і приготувати особисті предмети, якими часто користується кожен з вчителів. Це можуть бути окуляри, указки та інше. Наприклад, можна подумати що і як найчастіше використовує кожен з них на своїх уроках.
Також можна скопіювати манери, звички, і улюблені вислови. Наприклад, як варто чи рухається вчитель під час проведення уроку, його стиль викладу матеріалу і так далі. Особливо сподобається учителям, якщо випускники будуть більше "висміювати" свої вчинки і поведінку. Зображати все це можна в гумористичній віршованій формі, особливо цікаві чотиривірші. Завершити написання сценарію можна виконанням пісні, в якій висловлюється подяка і тепле ставлення до школи.
Якщо випускники заспівають цю пісню, граючи особисто на музичних інструментах, це буде саме запам'яталися і що викликає сльози радості подія. Після цього, кожен випускник, зайшовши за куліси, візьме по приготовленого букету і подарує їх вчителям.
На закінчення варто сказати, що думаючи про те, як скласти цікавий сценарій останнього дзвоника, важливо подумати про всіх тих, хто брав участь у навчанні даних дітей і щиро висловити їм свою вдячність. І тоді свято буде в радість!
